高中入试词汇与学习顺序对照（研究稿）

对照入试材料中的词条与通用课程的单词及安排顺序，用于检查课程覆盖和顺序差异。未匹配不等于试卷从未出现，顺序差异也不直接说明课程优劣；此表不是独立考试词频表。

统计范围

共同词头 1775；入试侧未匹配 405。

口径说明：记录行数和材料登记数是登记记录的条数，并非独立语料总量；纳入词次合计包括完整纳入和部分纳入的材料，完整纳入词次只统计完整纳入材料，未纳入材料不计入词次。校对或来源许可待核的馆藏不进入全站记录与材料合计，该馆藏的记录数与词头数尚无法确认。

a · 共同词头内课序百分位（倍）：0.01 · 通用课序单词位次（名次）：19 · 共同词头内入试百分位（倍）：0 · 入试相对增益（倍）：0.01 · 听力总次数（词次）：487 · 笔试总次数（词次）：2,220 · 笔试地区等权出现率（倍）：1
abandon · 共同词头内课序百分位（倍）：0.89 · 通用课序单词位次（名次）：3,014 · 共同词头内入试百分位（倍）：0.9 · 入试相对增益（倍）：-0.01 · 听力总次数（词次）：0 · 笔试总次数（词次）：4 · 笔试地区等权出现率（倍）：0.01
ability · 共同词头内课序百分位（倍）：0.57 · 通用课序单词位次（名次）：1,303 · 共同词头内入试百分位（倍）：0.89 · 入试相对增益（倍）：-0.32 · 听力总次数（词次）：0 · 笔试总次数（词次）：5 · 笔试地区等权出现率（倍）：0.01
able · 共同词头内课序百分位（倍）：0.35 · 通用课序单词位次（名次）：721 · 共同词头内入试百分位（倍）：0.25 · 入试相对增益（倍）：0.1 · 听力总次数（词次）：0 · 笔试总次数（词次）：27 · 笔试地区等权出现率（倍）：0.25
aboard · 通用课序单词位次（名次）：3,137 · 听力总次数（词次）：0 · 笔试总次数（词次）：0 · 笔试地区等权出现率（倍）：0