essay
/ˈɛˌseɪ/ · 名词 · CEFR A2
释义
作文
作文；短论文
a short piece of writing about a particular subject
Please submit your essay by Friday.
请在周五前提交文章。
Her essay compares two historical leaders.
她的文章比较了两位历史领袖。
How many words should the essay contain?
这篇文章应该写多少词？
GouTA 编写例句
搭配
- write an essay \xb7 写文章
- short essay \xb7 短文
- essay question \xb7 论述题
- submit an essay \xb7 提交文章
真题证据
essay：据 GouTA 数据馆（数据更新于 2026-09-27），四级 65 次（103 套） · 六级 97 次（100 套） · 考研英语一 1 次（55 个已计题型单元） · 高考 14 次（195 个唯一单元） · 雅思 17 次（剑桥 1–14 册） · 共通测试 27 次（18 份登记文件）。
| 考试 | 次数 | 出现套卷 |
|---|---|---|
| 高考 | 14 次 | 5/24 套 |
| 四级 | 65 次 | 29/103 套 |
| 专四专八 | — | — |
| 考研203 | — | — |
| 专四专八 | — | — |
| 日本高中入学考试 | — | — |
| 共通考试 | 27 次 | 5/18 份 |
| 美大入試 | 4 次 | 4/55 份 |
| 雅思 | 17 次 | 8/14 册 |
| TOEIC | — | — |
| JLPT | — | — |
按词形统计，含不同词义
真题原句
The software uses artificial intelligence to grade student essays and short written answers, freeing professors for other tasks.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
Although automated grading systems for multiple-choice and true-false tests are now widespread, the use of artificial intelligence technology to grade essay answers has not yet received widespread acceptance by educators and has many critics.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
The system then uses a variety of machine-learning techniques to train itself to be able to grade any number of essays or answers automatically and almost instantly.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
Some professionals in education are collecting signatures to voice their opposition to automated essay grading.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
Using software to grade students’ essays saves teachers time for other work.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
The Hewlett contests aim at improving essay grading software.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
Though the automated grading system is widely used in multiple-choice tests, automated essay grading is still criticized by many educators.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
Critics of automated essay scoring do not seem to know the true realities in less famous universities.
四级 · 2015 年 6 月 · 第 3 套 · 阅读
句子取自各考试真题原文，也收变形，出处后标出原文词形。TOEIC（OCR 文本）与完形、语法填空不收。
所在词书
- GouTA Core 第二册 · 第 436 / 2,789
- 日本高中入学考试
频率比较
| 考试 | 次数 | 出现套卷 | 每万词 | 相对通用英语 |
|---|---|---|---|---|
| 高考 | 14 次 | 5/24 套 | 2.36 | — |
| 四级 | 65 次 | 29/103 套 | 1.63 | 5.8 倍 |
| 专四专八 | — | — | — | — |
| 考研203 | — | — | — | — |
| 专四专八 | — | — | — | — |
| 日本高中入学考试 | — | — | — | — |
| 共通考试 | 27 次 | 5/18 份 | 5.50 | — |
| 美大入試 | 4 次 | 4/55 份 | 0.58 | — |
| 雅思 | 17 次 | 8/14 册 | 0.40 | — |
| TOEIC | — | — | — | — |
| JLPT | — | — | — | — |
| 通用英语 | 0.28 |
明细
- 大学英语四级真题词元频次 主表 65 词次四级正文净词次 · 103 套 · 42 考次 · 2007–2026（本地收藏） · 只计扣除合订本后的真题正文，指令区不并入主指标。
- 大学英语六级真题词元频次 主表 97 词次六级正文净词次 · 100 套 · 42 考次 · 2007–2026（本地收藏） · 只计扣除合订本后的真题正文，指令区不并入主指标。
- 考研英语一、二真题词形频次 主表 1 词次考研英语一 · 55 个已计题型单元 · 按试卷上的原写法统计词形：缩约词、所有格和连字符复合词保持完整，不拆成字母片段；已标记噪声不计入。英语一有 55/75 个已计题型单元，英语二有 43/75 个。
- 高考英语汇编材料的词形频次（2017–2026） 主表 14 词次高考汇编词形词次 · 195 个唯一单元 · 2017–2026 · 第三方汇编 · 第三方分类汇编，不能视作官方原卷全集。
- 剑桥雅思 1–14 册所收材料词形频次 主表 17 次雅思出现次数 · 剑桥 1–14 册 · 653 段 · 425,566 词次 · 仅含剑桥雅思 1–14 册；15、16 册排除。
- 共通测试英语词形出现记录（2024–2026） 主表 27 次共通测试表面词形出现次数 · 2024–2026 本试/追试 · 18 份登记文件（题本与听力台本） · 49,118 词次 · 题本与台本分开保留，统计范围限于已登记文件。
其他口径（研究用）
- 武蔵野美術大学该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 東京工芸大学该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 東京造形大学该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- BNC 高频词元与词性频次表该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- CEFR-J 1.6 英语词汇等级参考该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 四六级核心词单 5,553 词的真题命中对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 四级所收材料词频（历史版，2007–2026）旧版统计范围或整理版本，仅作历史研究对照，不替代重建主表。
- 四级词汇年度记录（历史版，2007–2026）旧版统计范围或整理版本，仅作历史研究对照，不替代重建主表。
- 六级所收材料词频（历史版，2007–2026）旧版统计范围或整理版本，仅作历史研究对照，不替代重建主表。
- 六级词汇年度记录（历史版，2007–2026）旧版统计范围或整理版本，仅作历史研究对照，不替代重建主表。
- Core 第2册 学习单元顺序（2,789 个单元）该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 英检 1 级真题表层词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 英检准1级·真题词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- CET-4 与 BNC 词频对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- CET-6 与 BNC 词频对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 共通测试样本与 BNC 词频对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 高考样本与 BNC 词频对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 剑桥 IELTS 1–14 样本与 BNC 词频对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 高考英语 · 语料词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 高考分题型词形频次（2017–2026）该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 第三方整理的高考英语词表：3,864 个词目十年真题命中对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 雅思听力四个部分的词形频次（剑桥台本 1–14 册）该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 高中入试词汇与学习顺序对照（研究稿）该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 韩国国家公务员7级英语真题词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 韩国国家公务员9级英语真题词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 韩国修能英语收录资料词频（2003–2027学年度）该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- NGSL 1.2 通用英语词表该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 练习一套题遇到某词的概率该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 词语最早出现年份与历年出现情况该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- SUBTLEX-US 美式英语字幕词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 2016版 CET-4 词表在收录真题中的出现该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 2016版 CET-6 累计词表在收录真题中的出现该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- JACET8000 前 5,000 词位近似参照表与共通测试样本对照该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 高考英语·2017版课标词在收录样本中的出现该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- 考研英语考纲词·真题出现该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
- TOEIC · 语料词频该表采用不同语料范围或计量口径，仅供研究比较，不与主表合并。
引用
- essay：在 GouTA 数据馆 大学英语四级真题词元频次（103 套 · 42 考次 · 2007–2026（本地收藏））中，四级正文净词次为 65（数据更新于 2026-09-27）。
- essay：在 GouTA 数据馆 大学英语六级真题词元频次（100 套 · 42 考次 · 2007–2026（本地收藏））中，六级正文净词次为 97（数据更新于 2026-09-27）。
- essay：在 GouTA 数据馆 考研英语一、二真题词形频次（55 个已计题型单元）中，考研英语一为 1 次（数据更新于 2026-09-27）。
- essay：在 GouTA 数据馆 高考英语汇编材料的词形频次（2017–2026）（195 个唯一单元 · 2017–2026 · 第三方汇编）中，高考汇编词形词次为 14（数据更新于 2026-09-27）。
- essay：在 GouTA 数据馆 剑桥雅思 1–14 册所收材料词形频次（剑桥 1–14 册 · 653 段 · 425,566 词次）中，雅思出现次数为 17（数据更新于 2026-09-27）。
- essay：在 GouTA 数据馆 共通测试英语词形出现记录（2024–2026）（2024–2026 本试/追试 · 18 份登记文件（题本与听力台本） · 49,118 词次）中，共通测试表面词形出现次数为 27（数据更新于 2026-09-27）。