tutor
/'tju:tə/ · 名詞 · CEFR B2
意味
家庭教師；指導教員
過去問の根拠
tutor：GouTA データ館（データ更新日：2026年9月27日）によると、CET 4級 19回（103セット）・CET 6級 8回（100セット）・IELTS 219回（Cambridge IELTS 1～14）・TOEIC 2回（9冊）。
| 試験 | 回数 | 出現範囲 |
|---|---|---|
| 高考 | 0 回 | 0/24 セット |
| CET 4級 | 19 回 | 5/103 セット |
| 日本語専門試験 | — | — |
| 大学院入試日本語203 | — | — |
| 日本語専門試験 | — | — |
| 日本の高校入試 | — | — |
| 大学入学共通テスト | 0 回 | 0/18 件 |
| 美大入試 | 0 回 | 0/55 件 |
| IELTS | 219 回 | 13/14 巻 |
| TOEIC | 2 回 | 1/18 セット |
| JLPT | — | — |
語形別の集計。異なる意味を含みます。
過去問の原文
Researchers have found that students who sign up to tutor others work harder to understand the material, recall it more accurately and apply it more effectively.
CET 4級 · 2018年6月・第3セット・リスニング
Feedback from the teachable agents further enhances the tutors' learning.
CET 4級 · 2018年6月・第3セット・リスニング
The agents' questions compel student tutors to think and explain the materials in different ways, and watching the agent solve problems allows them to see their knowledge put into action.
CET 4級 · 2018年6月・第3セット・リスニング
Student tutors feel upset when their teachable agents fail, but happy when these virtual pupils succeed as they derive pride and satisfaction from someone else's accomplishment.
CET 4級 · 2018年6月・第3セット・リスニング
What is the key factor that eases student tutors' learning?
CET 4級 · 2018年6月・第3セット・リスニング
Along the way there is training and support for teachers and tutoring for students from designers.
CET 4級 · 2025年6月・第1セット・読解
During the course of preparing for Design Ventura, teachers receive training and support while students get tutoring from designers.
CET 4級 · 2025年6月・第1セット・読解
Less inherently interpersonal subjects, such as math, could acquire a social aspect through team problem solving and peer tutoring.
CET 6級 · 2018年6月・第1セット・読解
各試験の過去問本文から取った文です。変化形も含み、出典の後に本文の語形を示します。TOEIC（画像から文字を読み取ったテキスト）と穴埋め問題は収録していません。
頻度の比較
| 試験 | 回数 | 出現範囲 | 1万語あたり | 一般英語比 |
|---|---|---|---|---|
| 高考 | 0 回 | 0/24 セット | 0.00 | — |
| CET 4級 | 19 回 | 5/103 セット | 0.48 | 2.3倍 |
| 日本語専門試験 | — | — | — | — |
| 大学院入試日本語203 | — | — | — | — |
| 日本語専門試験 | — | — | — | — |
| 日本の高校入試 | — | — | — | — |
| 大学入学共通テスト | 0 回 | 0/18 件 | 0.00 | — |
| 美大入試 | 0 回 | 0/55 件 | 0.00 | — |
| IELTS | 219 回 | 13/14 巻 | 5.15 | — |
| TOEIC | 2 回 | 1/18 セット | 0.12 | — |
| JLPT | — | — | — | — |
| 一般英語 | 0.20 |
詳細
- CET-4過去問の見出し語別出現頻度 主表 19 語CET 4級 本文正味語数 · 本文103セット・42回の試験機会・2007～2026年（所蔵資料） · 合冊分を除いた過去問本文を計数し、指示文は主指標に含めません。
- CET-6過去問の見出し語別出現頻度 主表 8 語CET 6級 本文正味語数 · 本文100セット・42回の試験機会・2007～2026年（所蔵資料） · 合冊分を除いた過去問本文を計数し、指示文は主指標に含めません。
- 中国高考英語 語形頻度と設問の層 主表 0 語高考編集資料の語形出現回数 · 195の固有単元・2017～2026年・第三者編集資料 · 第三者編集資料であり、公式原本の全件ではありません。
- Cambridge IELTS 1～14・収録資料の語形頻度 主表 219 回IELTS 出現回数 · Cambridge 1～14・653セクション・425,566語 · Cambridge IELTS 1～14のみを対象とし、15・16は除外しています。
- 共通テスト 2024～2026 表層形頻度 主表 0 回共通テスト表層形の出現回数 · 2024～2026年の大学入学共通テスト（本試験・追試験）のリーディング／リスニング問題冊子と、リスニング原稿計18件、49,118語 · 問題冊子と台本は別に保持し、登録済み資料のみを対象とします。
- TOEIC問題集の語彙頻度（出典確認中） 主表 2 回TOEIC 公式問題コーパス出現回数 · 9冊・18セット・126 Part · 冊数・セット数は出現範囲を示します。OCR誤り率は未測定です。
その他の集計基準（研究用）
- BNC・高頻度レマと品詞別の頻度表主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- CEFR-J Wordlist 1.6・英語語彙のレベル参照主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- CET-4・CET-6コア単語リスト5,553語の過去問出現状況主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- CET四級・収録資料の語彙頻度（旧版、2007～2026年）旧版の集計範囲または編集版であり、再構成された主表に代わるものではありません。
- CET四級・年別の語彙記録（旧版、2007～2026年）旧版の集計範囲または編集版であり、再構成された主表に代わるものではありません。
- CET六級・収録資料の語彙頻度（旧版、2007～2026年）旧版の集計範囲または編集版であり、再構成された主表に代わるものではありません。
- CET六級・年別の語彙記録（旧版、2007～2026年）旧版の集計範囲または編集版であり、再構成された主表に代わるものではありません。
- 英検2級・過去問語彙頻度主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 中国の大学英語四級試験（CET-4）とBNC語頻度の比較主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 中国の大学英語六級試験（CET-6）とBNC語頻度の比較主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- Cambridge IELTS 1～14の資料とBNC語頻度の比較主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- TOEIC資料とBNC語頻度の比較主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 第三者編集の高考英語語彙リスト：10年間の過去問出現状況主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- IELTSリスニング4セクションの語形頻度（ケンブリッジ台本1～14巻）主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 韓国の大学修学能力試験（修能）・英語の収録資料頻度（2003～2027学年度）主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- NAWL・学術英語語彙リスト（統計版）主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- NAWL・学習用の見出しと語形主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 1回分の問題で語に出会う確率主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 語の初出年と出題の継続性主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- SUBTLEX-US・米国英語字幕の語形頻度主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 2016年版CET-4語彙表と収録過去問の照合主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 2016年版CET-6累積語彙表と収録過去問の照合主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- 中国の大学院入試（考研）英語I・2024年大綱デジタル語彙表と収録本文の未検出語主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- TOEIC · 語彙頻度主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
- TOEIC問題集の区分別語彙頻度（出典確認中）主表とはコーパス範囲または計量基準が異なるため、研究用の比較資料として分けています。
引用
- tutor：GouTA データ館のCET 4級 過去問のレマ頻度（本文103セット・42回の試験機会・2007～2026年（所蔵資料））では、CET 4級 本文正味語数は19（データ更新日：2026年9月27日）。
- tutor：GouTA データ館のCET 6級 過去問のレマ頻度（本文100セット・42回の試験機会・2007～2026年（所蔵資料））では、CET 6級 本文正味語数は8（データ更新日：2026年9月27日）。
- tutor：GouTA データ館のCambridge IELTS 1～14・収録資料の語形頻度（Cambridge 1～14・653セクション・425,566語）では、IELTS 出現回数は219（データ更新日：2026年9月27日）。
- tutor：GouTA データ館のTOEIC問題集の語彙頻度（出典確認中）（9冊・18セット・126 Part）では、TOEIC 公式問題コーパス出現回数は2（データ更新日：2026年9月27日）。