book
意味
名詞 · CEFR A1
本・書籍
表紙があり、読むためや情報を保存するために使う本、書籍
a set of pages with a cover, used for reading or keeping information
例文
I borrowed a book from the library.
図書館から本を借りました。
This book has pictures of animals.
この本には動物の写真が載っています。
Please return the book by Friday.
金曜日までにその本を返してください。
GouTA 作成例文
組み合わせ
- read a book本を読む
- a good book良い本
- open a book本を開く
- a library book図書館の本
動詞 · CEFR B1
予約する
事前に席、部屋、テーブル、チケットなどを予約する
to reserve a seat, room, table, or ticket in advance
例文
I'd like to book a table for two at seven.
7時に2人分のテーブルを予約したいです。
We booked a room near the station.
私たちは駅の近くの部屋を予約しました。
You should book the train tickets early.
列車の切符は早めに予約したほうがいいです。
GouTA 作成例文
組み合わせ
- book a tableテーブルを予約する
- book a room部屋を予約する
- book a flight航空便を予約する
- book in advance前もって予約する
過去問の根拠
回数・出現セット語形別の集計。異なる意味を含みます。
book:GouTA データ館(データ更新日:2026年9月27日)によると、CET 4級 294回(103セット)・CET 6級 272回(100セット)・大学院入試 英語一 8回(集計対象の設問区分:55)・大学院入試 英語二 5回(集計対象の設問区分:43)・高考 51回(195の固有単元)・IELTS 136回(Cambridge IELTS 1~14)・共通テスト 25回(登録資料18件)・日本の高校入試 63.0%(筆記56件)・TOEIC 232回(9冊)。
過去問の原文
395文- 1Unexpectedly, we also met Markus Zusak, the author of TheBook Thief, at the library on Tuesday morning.
Unexpectedly, we also met Markus Zusak, the author of The Book Thief, at the library on Tuesday morning.
高考2026・全国2巻
- 2As I describe in mybook, The Authentic Heart, it is the courage to be authentic that connects us in a deeper way.
As I describe in my book, The Authentic Heart, it is the courage to be authentic that connects us in a deeper way.
CET 4級2025年6月・第3セット・読解
- 3More than justbooks and banks of computers, libraries are still places where individuals gather to explore, interact, and imagine.
More than just books and banks of computers, libraries are still places where individuals gather to explore, interact, and imagine.
CET 6級2025年6月・第1セット・読解本文の語形 books
- 4Every person is a really goodbook to read, or to have a conversation with!
Every person is a really good book to read, or to have a conversation with!
考研2018・英語II・読解B
- 5When I read it again and again, I can really feel that thebook is mine.
When I read it again and again, I can really feel that the book is mine.
日本の高校入試2026年・神奈川県
- 6To help improve our selection ofbooks, we are calling for picture book recommendations for preschool children.
To help improve our selection of books, we are calling for picture book recommendations for preschool children.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第5問本文の語形 books
- 7Apart from any statutory public holidays we ask that you don’tbook any holidays until after your six-month apprenticeship has finished.
Apart from any statutory public holidays we ask that you don’t book any holidays until after your six-month apprenticeship has finished.
IELTSケンブリッジ IELTS 14・Test 1・リスニング台本
- 8In their newbook Movement: How to Take Back Our Streets and Transform Our Lives, they call for a rethink of our streets and the role they play in our lives.
In their new book Movement: How to Take Back Our Streets and Transform Our Lives, they call for a rethink of our streets and the role they play in our lives.
高考2025・全国1巻・読解・論説文
- 9Fve read some financial educationbooks, done some online learning, and have spoken to my nearest and dearest for their pearls of financial wisdom.
Fve read some financial education books, done some online learning, and have spoken to my nearest and dearest for their pearls of financial wisdom.
CET 4級2024年12月・第2セット・読解本文の語形 books
- 10His 2013book, Salt Sugar Fat, explored food companies' aggressive marketing of those products and their impact on our health.
His 2013 book, Salt Sugar Fat, explored food companies' aggressive marketing of those products and their impact on our health.
CET 6級2023年6月・第3セット・読解
- 11"Eachbook opens up new avenues of knowledge to explore", Gates says.
"Each book opens up new avenues of knowledge to explore", Gates says.
考研2018・英語II・翻訳
- 12First, we made a list ofbooks which were popular among young people.
First, we made a list of books which were popular among young people.
日本の高校入試2026年・群馬県本文の語形 books
- 13Book the sunrise walk and start your day with the wake-up calls of birds.
Book the sunrise walk and start your day with the wake-up calls of birds.
大学入学共通テスト2026年度・追試・リスニング台本・第4問
- 14Individual sheets could be glued together and rolled up to make scrolls or folded and bound to formbooks.
Individual sheets could be glued together and rolled up to make scrolls or folded and bound to form books.
IELTSケンブリッジ IELTS 14・Test 1・GT 読解本文の語形 books
- 15“That’s so sad,” he said, “but you still know all those words, even without thebook.”
“That’s so sad,” he said, “but you still know all those words, even without the book.”
高考2026・全国1巻・読解・物語文
- 16I still made it through the next three years of college, even without thebook.
I still made it through the next three years of college, even without the book.
高考2026・全国1巻・読解・物語文
- 17In thisbook I examine three crucial stages in the history of mean sea level.
In this book I examine three crucial stages in the history of mean sea level.
高考2026・全国2巻・読解・説明文
- 18Appropriately, thebook took shape during a summer spent between sea and mountains.
Appropriately, the book took shape during a summer spent between sea and mountains.
高考2026・全国2巻・読解・説明文
- 19I readbooks or listened to the radio at home almost every day.
I read books or listened to the radio at home almost every day.
日本の高校入試2026年・岐阜県本文の語形 books
- 20If you have an additionalbook recommendation, please email it to us.
If you have an additional book recommendation, please email it to us.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第5問
- 21Soon, more students came to the school library to see thebooks.
Soon, more students came to the school library to see the books.
日本の高校入試2026年・群馬県本文の語形 books
- 22The fair will exhibitbooks all week in the entrance hall.
The fair will exhibit books all week in the entrance hall.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第5問本文の語形 books
- 23Thisbook is read to preschool children all over the world.
This book is read to preschool children all over the world.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第5問
- 24I check online reviews, then look atbooks in the library.
I check online reviews, then look at books in the library.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リスニング台本・第3問本文の語形 books
- 25You can find almost anybook you might need for studying.
You can find almost any book you might need for studying.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リスニング台本・第4問
- 26“But that’s why this is one of my favoritebooks.”
“But that’s why this is one of my favorite books.”
高考2026・全国1巻・読解・物語文本文の語形 books
- 27In thisbook I tell a story of these assumptions.
In this book I tell a story of these assumptions.
高考2026・全国2巻・読解・説明文
- 28If you volunteer, you will receive abook coupon.
If you volunteer, you will receive a book coupon.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第5問
- 29We'd like tobook a dinner for next Tuesday.
We'd like to book a dinner for next Tuesday.
高考2026・全国1巻
- 30I like looking at calligraphy works inbooks.
I like looking at calligraphy works in books.
日本の高校入試2026年・東京都本文の語形 books
- 31It was one of my favoritebooks when I was a child, so I wanted to read it to them.
It was one of my favorite books when I was a child, so I wanted to read it to them.
日本の高校入試2025年・静岡県本文の語形 books
- 32I was stunned by what I found out about this principle in the research for my newbook.
I was stunned by what I found out about this principle in the research for my new book.
CET 6級2025年6月・第1セット・読解
- 33The library near my house does not have comicbooks, so I read these other books instead.
The library near my house does not have comic books, so I read these other books instead.
日本の高校入試2025年・埼玉県本文の語形 books
- 34In addition, librarybook groups allow people to explore and discuss the literary arts, and the Great Stories Club introduces at-risk youth to literature.
In addition, library book groups allow people to explore and discuss the literary arts, and the Great Stories Club introduces at-risk youth to literature.
CET 6級2025年6月・第1セット・読解
- 35Now, I join this group and repair the damagedbooks when I have time.
Now, I join this group and repair the damaged books when I have time.
日本の高校入試2025年・秋田県本文の語形 books
- 36Some of thebooks I read were about the proverbs used in Japan.
Some of the books I read were about the proverbs used in Japan.
日本の高校入試2025年・埼玉県本文の語形 books
- 37Some people wrote something on the pages of thebooks they borrowed.
Some people wrote something on the pages of the books they borrowed.
日本の高校入試2025年・秋田県本文の語形 books
- 38They were interesting, but I still think reading comicbooks is fun.
They were interesting, but I still think reading comic books is fun.
日本の高校入試2025年・埼玉県本文の語形 books
- 39What message does Duckworth try to convey in herbook Grit?
What message does Duckworth try to convey in her book Grit?
CET 4級2025年6月・第1セット・読解
- 40I got very sad and angry when I saw thesebooks.
I got very sad and angry when I saw these books.
日本の高校入試2025年・秋田県本文の語形 books
- 41I met them and they taught me how to repairbooks.
I met them and they taught me how to repair books.
日本の高校入試2025年・秋田県本文の語形 books
- 42Also, some volunteer groups collect pens andbooks to donate.
Also, some volunteer groups collect pens and books to donate.
日本の高校入試2025年・滋賀県本文の語形 books
- 43After lunch, I read a picturebook for them.
After lunch, I read a picture book for them.
日本の高校入試2025年・秋田県
- 44At first, I thought they were just oldbooks.
At first, I thought they were just old books.
日本の高校入試2025年・秋田県本文の語形 books
- 45But there were no comicbooks in that library.
But there were no comic books in that library.
日本の高校入試2025年・埼玉県本文の語形 books
- 46What do you think about making washibook jackets?
What do you think about making washi book jackets?
日本の高校入試2025年・長野県
- 47He's now writing abook on the topic.
He's now writing a book on the topic.
CET 4級2025年12月・第2セット・読解
- 48This absorbing newbook by Catriona Campbell is a practical roadmap addressing the challenges posed by the forthcoming AI revolution.
This absorbing new book by Catriona Campbell is a practical roadmap addressing the challenges posed by the forthcoming AI revolution.
高考2024・全国2巻・読解・説明文
- 49AI will affect us all, and if you only read onebook on the subject, this is it.
AI will affect us all, and if you only read one book on the subject, this is it.
高考2024・全国2巻・読解・説明文
- 50Thomas Sterner, in hisbook The Practicing Mind, explains the key difference between practicing and learning.
Thomas Sterner, in his book The Practicing Mind, explains the key difference between practicing and learning.
CET 4級2024年12月・第3セット・読解
訳文はまだありません
各試験の過去問本文から取った文です。変化形も含み、出典の後に本文の語形を示します。TOEIC(画像から文字を読み取ったテキスト)と穴埋め問題は収録していません。
収録語彙集
1マス=1割頻度の比較
8試験・主表の基準| 試験 | 回数 | 出現範囲 |
|---|---|---|
| 高考 | 51回 | 14 / 24セット |
| CET 4級 | 294回 | 66 / 103セット |
| CET 6級 | 272回 | 57 / 100セット |
| 院試英語I | 8回 | 4 / 12年 |
| 院試英語II | 5回 | 3 / 13年 |
| 日本の高校入試 | 63.0% | 36 / 56件 |
| 大学入学共通テスト | 25回 | 6 / 18件 |
| 美大入試 | 22回 | 14 / 55件 |
| IELTS | 136回 | 14 / 14巻 |
| TOEIC | 232回 | 18 / 18セット |
| 試験 | 回数 | 出現範囲 | 1万語あたり | 一般英語比 |
|---|---|---|---|---|
| 高考 | 51回 | 14 / 24セット | 8.58 | — |
| CET 4級 | 294回 | 66 / 103セット | 7.37 | 1.7倍 |
| CET 6級 | 272回 | 57 / 100セット | 5.57 | 1.3倍 |
| 院試英語I | 8回 | 4 / 12年 | 2.20 | — |
| 院試英語II | 5回 | 3 / 13年 | 2.93 | — |
| 日本の高校入試 | 63.0% | 36 / 56件 | 18.32 | — |
| 大学入学共通テスト | 25回 | 6 / 18件 | 5.09 | — |
| 美大入試 | 22回 | 14 / 55件 | 3.21 | — |
| IELTS | 136回 | 14 / 14巻 | 3.20 | — |
| TOEIC | 232回 | 18 / 18セット | 13.62 | 3.1倍 |
| 一般英語 | 4.40 |
出現範囲は出現したセット/集計対象セットです。IELTSは巻、日本の高校入試は件、大学院入試は資料のある年を数えます。大学院入試の表で「出現年」は語が出た年の数です。語数は集計対象の55設問区分における出現回数で、分母と単位が異なります。日本の高校入試の「回数」欄は地域ごとの重みを反映した出現率であり、出題確率ではありません。0は集計済みで出現なし、—は比較できるデータなしです。
出現範囲は出現したセット/集計対象セットです。IELTSは巻、日本の高校入試は件、大学院入試は資料のある年を数えます。大学院入試の表で「出現年」は語が出た年の数です。語数は集計対象の55設問区分における出現回数で、分母と単位が異なります。日本の高校入試の「回数」欄は地域ごとの重みを反映した出現率であり、出題確率ではありません。0は集計済みで出現なし、—は比較できるデータなしです。 1万語あたりの頻度=出現回数÷試験の総語数×10,000。点線は一般英語の参考値で、BNC(英国英語の大規模コーパス)の頻度を見出し語ごとにまとめたものです。 一般英語比=1万語あたりの頻度÷一般英語の1万語頻度。語形を見出し語にまとめて集計するCET 4級・6級・TOEICのみ、5回以上で算出します。
一般英語比:CET 4級 1.7倍 · CET 6級 1.3倍 · TOEIC 3.1倍。
マス内は各年の本文出現回数(合冊分を除く)。
詳細
主表から- 中国の大学英語4級試験(CET-4)294語
CET 4級 本文正味語数 · 本文103セット・42回の試験機会・2007~2026年(所蔵資料)
合冊分を除いた過去問本文を計数し、指示文は主指標に含めません。 データセット ↗
- 中国の大学英語6級試験(CET-6)272語
CET 6級 本文正味語数 · 本文100セット・42回の試験機会・2007~2026年(所蔵資料)
合冊分を除いた過去問本文を計数し、指示文は主指標に含めません。 データセット ↗
- 中国の大学院入試(考研)英語I・II · 英語一8語
大学院入試 英語一 · 集計対象の設問区分:55
出題時の表記どおりに語形を集計します。短縮形・所有格・ハイフン複合語は分割せず、標識済みのノイズは含めません。英語Iは75区分中55区分、英語IIは75区分中43区分を計数。 データセット ↗
- 中国の大学院入試(考研)英語I・II · 英語二5語
大学院入試 英語二 · 集計対象の設問区分:43
出題時の表記どおりに語形を集計します。短縮形・所有格・ハイフン複合語は分割せず、標識済みのノイズは含めません。英語Iは75区分中55区分、英語IIは75区分中43区分を計数。 データセット ↗
- 中国の大学入試(高考)英語51語
高考編集資料の語形出現回数 · 195の固有単元・2017~2026年・第三者編集資料
第三者編集資料であり、公式原本の全件ではありません。 データセット ↗
- IELTS136回
IELTS 出現回数 · Cambridge 1~14・653セクション・425,566語
Cambridge IELTS 1~14のみを対象とし、15・16は除外しています。 データセット ↗
- 大学入学共通テスト25回
共通テスト表層形の出現回数 · 2024~2026年の大学入学共通テスト(本試験・追試験)のリーディング/リスニング問題冊子と、リスニング原稿計18件、49,118語
問題冊子と台本は別に保持し、登録済み資料のみを対象とします。 データセット ↗
- 日本の高校入試63.0%
日本の高校入試 筆記の地域ごとの重みを反映した出現率 · 筆記56件・18地域・52地域×年
登録済みの筆記資料のみが対象で、地域ごとの重みを反映した出現率は次回の出題確率ではありません。 データセット ↗
- TOEIC232回
TOEIC 公式問題コーパス出現回数 · 9冊・18セット・126 Part
冊数・セット数は出現範囲を示します。OCR誤り率は未測定です。 データセット ↗
