idea
意味
考え
何をするかについての考えや案
a thought or plan about what to do
例文
I have an idea for our class project.
クラスの課題について案があります。
That's a good idea.
それは良い案ですね。
Her idea helped us finish the project.
彼女の案は私たちが課題を終えるのに役立ちました。
GouTA 作成例文
組み合わせ
- have an idea考えがある/案がある
- a good idea良い案
- an idea for a projectプロジェクトについての案
- share an idea案を共有する
過去問の根拠
回数・出現セット語形別の集計。異なる意味を含みます。
idea:GouTA データ館(データ更新日:2026年9月27日)によると、CET 4級 209回(103セット)・CET 6級 278回(100セット)・大学院入試 英語一 19回(集計対象の設問区分:55)・大学院入試 英語二 2回(集計対象の設問区分:43)・高考 21回(195の固有単元)・IELTS 184回(Cambridge IELTS 1~14)・共通テスト 25回(登録資料18件)・日本の高校入試 88.9%(筆記56件)・TOEIC 75回(9冊)。
過去問の原文
368文- 1Theidea of sea level as a reference point for elevations has by now been around for so long as to go essentially unnoticed — we mention it without even considering what it means.
The idea of sea level as a reference point for elevations has by now been around for so long as to go essentially unnoticed — we mention it without even considering what it means.
高考2026・全国2巻・読解・説明文
- 2One group presented theiridea in the form of a puppet show and we see some marvelous demonstration models.
One group presented their idea in the form of a puppet show and we see some marvelous demonstration models.
CET 4級2025年6月・第1セット・読解
- 3And while perseverance is generally an excellent quality, it may also incline you to over-invest in something that is no longer a goodidea.
And while perseverance is generally an excellent quality, it may also incline you to over-invest in something that is no longer a good idea.
CET 6級2025年12月・第2セット・読解
- 4Theidea that one might burn down an entire house just to reclaim the nails underlines how scarce, costly and valuable the simple-seeming technology was.
The idea that one might burn down an entire house just to reclaim the nails underlines how scarce, costly and valuable the simple-seeming technology was.
考研2024・英語I・読解A
- 5I will keep thisidea in my heart, and do more things by myself.
I will keep this idea in my heart, and do more things by myself.
日本の高校入試2026年・青森県
- 6To access theseideas, however, our brains sometimes require a period of time, just like eggs need time to hatch.
To access these ideas, however, our brains sometimes require a period of time, just like eggs need time to hatch.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第7問本文の語形 ideas
- 7I think we need to write down all theideas we want to include here, not just rely on memory.
I think we need to write down all the ideas we want to include here, not just rely on memory.
IELTSケンブリッジ IELTS 14・Test 2・リスニング台本本文の語形 ideas
- 8“People get in their minds anidea of what teachers do, but that’s not really what it is here.”
“People get in their minds an idea of what teachers do, but that’s not really what it is here.”
高考2025・全国2巻・読解・物語文
- 9Hopefully you have a supportive groom who understands why thisidea is the most appealing to you.
Hopefully you have a supportive groom who understands why this idea is the most appealing to you.
CET 4級2023年3月・第1セット・読解
- 10It is evil or sinful to spend little and to save much, anidea only recently being revealed to me.
It is evil or sinful to spend little and to save much, an idea only recently being revealed to me.
CET 6級2024年12月・第1セット・読解
- 11So does theidea that decisions made by AI systems should be explainable, transparent, and fair.
So does the idea that decisions made by AI systems should be explainable, transparent, and fair.
考研2019・英語I・読解A
- 12Akira got goodideas for the last scene when he used generative AI.
Akira got good ideas for the last scene when he used generative AI.
日本の高校入試2026年・神奈川県本文の語形 ideas
- 13Anotheridea would be to promote systems such as online gift exchanges that enable people to give away or exchange gifts they don’t need.
Another idea would be to promote systems such as online gift exchanges that enable people to give away or exchange gifts they don’t need.
大学入学共通テスト2025年度・本試・リスニング台本・第5問
- 14This will not only improve our mood, but enable the brain to be more receptive to newideas.
This will not only improve our mood, but enable the brain to be more receptive to new ideas.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第7問本文の語形 ideas
- 15While our minds are wandering, we are not thinking about anything special but our brains naturally come up withideas, images, and emotions.
While our minds are wandering, we are not thinking about anything special but our brains naturally come up with ideas, images, and emotions.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第7問本文の語形 ideas
- 16In this half-sleep state, our mind tends to wander and ourideas can flow more freely.
In this half-sleep state, our mind tends to wander and our ideas can flow more freely.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第7問本文の語形 ideas
- 17Japanese company successfully incorporated thisidea and produced a new mosquito spray in 2023.
Japanese company successfully incorporated this idea and produced a new mosquito spray in 2023.
大学入学共通テスト2026年度・追試・リーディング・第7問
- 18But Jessie, I do like youridea of switching our look to the music.
But Jessie, I do like your idea of switching our look to the music.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第1問
- 19In fact, some of our bestideas become apparent when our minds are wandering.
In fact, some of our best ideas become apparent when our minds are wandering.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第7問本文の語形 ideas
- 20Let’s explain ourideas to the other committee members at the meeting.
Let’s explain our ideas to the other committee members at the meeting.
日本の高校入試2026年・東京都本文の語形 ideas
- 21One such effect is that mind-wandering helps us generate creativeideas.
One such effect is that mind-wandering helps us generate creative ideas.
大学入学共通テスト2026年度・本試・リーディング・第7問本文の語形 ideas
- 22During the talk, I told my friends about my ownidea.
During the talk, I told my friends about my own idea.
日本の高校入試2026年・東京都
- 23I got theidea while I was talking with my friends.
I got the idea while I was talking with my friends.
日本の高校入試2026年・神奈川県
- 24Finally, he put all of hisideas together.
Finally, he put all of his ideas together.
日本の高校入試2026年・秋田県本文の語形 ideas
- 25Goodidea.
Good idea.
高考2026・全国2巻
- 26I wanted to do something to have a better daily life, too, and I got anidea.
I wanted to do something to have a better daily life, too, and I got an idea.
日本の高校入試2025年・宮城県
- 27While a good suit works wonders for our performance in the boardroom, wearing formal wear isn't a greatidea when we want to socialize.
While a good suit works wonders for our performance in the boardroom, wearing formal wear isn't a great idea when we want to socialize.
CET 4級2025年6月・第2セット・読解
- 28These are inspiring and hopefully will encourage librarians interested in community services and cultural outreach to make connections with each other, shareideas, and build partnerships.
These are inspiring and hopefully will encourage librarians interested in community services and cultural outreach to make connections with each other, share ideas, and build partnerships.
CET 6級2025年6月・第1セット・読解本文の語形 ideas
- 29Why are some people opposed to theidea that governments should focus on happiness?
Why are some people opposed to the idea that governments should focus on happiness?
CET 6級2025年6月・第3セット・読解
- 30But Moley, which will launch soon, offers anidea of the sophistication to come.
But Moley, which will launch soon, offers an idea of the sophistication to come.
CET 6級2025年12月・第1セット・読解
- 31I really like theidea of adding a new column to our English newspaper.
I really like the idea of adding a new column to our English newspaper.
高考2025・全国1巻・英作文
- 32She thought theidea of mottainai is unique, and good for the environment.
She thought the idea of mottainai is unique, and good for the environment.
日本の高校入試2025年・和歌山県
- 33Participating schools then register by November and eventually submit their designidea.
Participating schools then register by November and eventually submit their design idea.
CET 4級2025年6月・第1セット・読解
- 34Later, I’ll write about it and I’ll send myideas to Toru.
Later, I’ll write about it and I’ll send my ideas to Toru.
日本の高校入試2025年・北海道本文の語形 ideas
- 35Can thisidea also be an effective solution in your country, Amira?
Can this idea also be an effective solution in your country, Amira?
日本の高校入試2025年・神奈川県
- 36Theidea that governments should focus on happiness has its critics.
The idea that governments should focus on happiness has its critics.
CET 6級2025年6月・第3セット・読解
- 37Ways andideas to make the color of school buses cooler.
Ways and ideas to make the color of school buses cooler.
日本の高校入試2025年・滋賀県本文の語形 ideas
- 38I’ll read it and send myideas to you, too.
I’ll read it and send my ideas to you, too.
日本の高校入試2025年・北海道本文の語形 ideas
- 39I- Ways andideas to protect students using school buses.
I- Ways and ideas to protect students using school buses.
日本の高校入試2025年・滋賀県本文の語形 ideas
- 40These findings support theidea of wearing business casuals on a Friday; since colleagues are most likely to take out time to socialize on the last work day of the week.
These findings support the idea of wearing business casuals on a Friday; since colleagues are most likely to take out time to socialize on the last work day of the week.
CET 4級2025年6月・第2セット・読解
- 41Have you found any goodideas for your presentation?
Have you found any good ideas for your presentation?
日本の高校入試2025年・神奈川県本文の語形 ideas
- 42Use them to remove yourself from the love you have for thisidea and consider your bum rate relative to growth plan, industry growth rates, and other factors that predict start-up success.
Use them to remove yourself from the love you have for this idea and consider your bum rate relative to growth plan, industry growth rates, and other factors that predict start-up success.
CET 6級2025年12月・第2セット・読解
- 43By doing so, we can have betterideas.
By doing so, we can have better ideas.
日本の高校入試2025年・群馬県本文の語形 ideas
- 44There were some members who had differentideas.
There were some members who had different ideas.
日本の高校入試2025年・群馬県本文の語形 ideas
- 45Theidea that we have left-dominant people and right-dominant people, and that this is related to personality, is categorically false.
The idea that we have left-dominant people and right-dominant people, and that this is related to personality, is categorically false.
CET 6級2024年12月・第3セット・読解
- 46This episode demonstrates how a group of people with belief perseverance can become aggressive towards innovators and ground-breakingideas.
This episode demonstrates how a group of people with belief perseverance can become aggressive towards innovators and ground-breaking ideas.
大学入学共通テスト2024年度・追試・リーディング・第6問本文の語形 ideas
- 47Why did many scientists have difficulty endorsing theidea that different areas of the brain do different things?
Why did many scientists have difficulty endorsing the idea that different areas of the brain do different things?
CET 6級2024年12月・第3セット・読解
- 48I had asked him to be my travel companion because he was always willing to listen to others and consider theirideas.
I had asked him to be my travel companion because he was always willing to listen to others and consider their ideas.
大学入学共通テスト2024年度・追試・リーディング・第5問本文の語形 ideas
- 49At the exit of the airport terminal, we had noidea how to get transportation into the city.
At the exit of the airport terminal, we had no idea how to get transportation into the city.
大学入学共通テスト2024年度・追試・リーディング・第5問
訳文はまだありません
各試験の過去問本文から取った文です。変化形も含み、出典の後に本文の語形を示します。TOEIC(画像から文字を読み取ったテキスト)と穴埋め問題は収録していません。
収録語彙集
1マス=1割頻度の比較
8試験・主表の基準| 試験 | 回数 | 出現範囲 |
|---|---|---|
| 高考 | 21回 | 17 / 24セット |
| CET 4級 | 209回 | 85 / 103セット |
| CET 6級 | 278回 | 83 / 100セット |
| 院試英語I | 19回 | 10 / 12年 |
| 院試英語II | 2回 | 2 / 13年 |
| 日本の高校入試 | 88.9% | 50 / 56件 |
| 大学入学共通テスト | 25回 | 10 / 18件 |
| 美大入試 | 33回 | 23 / 55件 |
| IELTS | 184回 | 14 / 14巻 |
| TOEIC | 75回 | 18 / 18セット |
| 試験 | 回数 | 出現範囲 | 1万語あたり | 一般英語比 |
|---|---|---|---|---|
| 高考 | 21回 | 17 / 24セット | 3.53 | — |
| CET 4級 | 209回 | 85 / 103セット | 5.24 | 1.4倍 |
| CET 6級 | 278回 | 83 / 100セット | 5.69 | 1.5倍 |
| 院試英語I | 19回 | 10 / 12年 | 5.22 | — |
| 院試英語II | 2回 | 2 / 13年 | 1.17 | — |
| 日本の高校入試 | 88.9% | 50 / 56件 | 19.27 | — |
| 大学入学共通テスト | 25回 | 10 / 18件 | 5.09 | — |
| 美大入試 | 33回 | 23 / 55件 | 4.82 | — |
| IELTS | 184回 | 14 / 14巻 | 4.32 | — |
| TOEIC | 75回 | 18 / 18セット | 4.40 | 1.1倍 |
| 一般英語 | 3.83 |
出現範囲は出現したセット/集計対象セットです。IELTSは巻、日本の高校入試は件、大学院入試は資料のある年を数えます。大学院入試の表で「出現年」は語が出た年の数です。語数は集計対象の55設問区分における出現回数で、分母と単位が異なります。日本の高校入試の「回数」欄は地域ごとの重みを反映した出現率であり、出題確率ではありません。0は集計済みで出現なし、—は比較できるデータなしです。
出現範囲は出現したセット/集計対象セットです。IELTSは巻、日本の高校入試は件、大学院入試は資料のある年を数えます。大学院入試の表で「出現年」は語が出た年の数です。語数は集計対象の55設問区分における出現回数で、分母と単位が異なります。日本の高校入試の「回数」欄は地域ごとの重みを反映した出現率であり、出題確率ではありません。0は集計済みで出現なし、—は比較できるデータなしです。 1万語あたりの頻度=出現回数÷試験の総語数×10,000。点線は一般英語の参考値で、BNC(英国英語の大規模コーパス)の頻度を見出し語ごとにまとめたものです。 一般英語比=1万語あたりの頻度÷一般英語の1万語頻度。語形を見出し語にまとめて集計するCET 4級・6級・TOEICのみ、5回以上で算出します。
一般英語比:CET 4級 1.4倍 · CET 6級 1.5倍 · TOEIC 1.1倍。
マス内は各年の本文出現回数(合冊分を除く)。
詳細
主表から- 中国の大学英語4級試験(CET-4)209語
CET 4級 本文正味語数 · 本文103セット・42回の試験機会・2007~2026年(所蔵資料)
合冊分を除いた過去問本文を計数し、指示文は主指標に含めません。 データセット ↗
- 中国の大学英語6級試験(CET-6)278語
CET 6級 本文正味語数 · 本文100セット・42回の試験機会・2007~2026年(所蔵資料)
合冊分を除いた過去問本文を計数し、指示文は主指標に含めません。 データセット ↗
- 中国の大学院入試(考研)英語I・II · 英語一19語
大学院入試 英語一 · 集計対象の設問区分:55
出題時の表記どおりに語形を集計します。短縮形・所有格・ハイフン複合語は分割せず、標識済みのノイズは含めません。英語Iは75区分中55区分、英語IIは75区分中43区分を計数。 データセット ↗
- 中国の大学院入試(考研)英語I・II · 英語二2語
大学院入試 英語二 · 集計対象の設問区分:43
出題時の表記どおりに語形を集計します。短縮形・所有格・ハイフン複合語は分割せず、標識済みのノイズは含めません。英語Iは75区分中55区分、英語IIは75区分中43区分を計数。 データセット ↗
- 中国の大学入試(高考)英語21語
高考編集資料の語形出現回数 · 195の固有単元・2017~2026年・第三者編集資料
第三者編集資料であり、公式原本の全件ではありません。 データセット ↗
- IELTS184回
IELTS 出現回数 · Cambridge 1~14・653セクション・425,566語
Cambridge IELTS 1~14のみを対象とし、15・16は除外しています。 データセット ↗
- 大学入学共通テスト25回
共通テスト表層形の出現回数 · 2024~2026年の大学入学共通テスト(本試験・追試験)のリーディング/リスニング問題冊子と、リスニング原稿計18件、49,118語
問題冊子と台本は別に保持し、登録済み資料のみを対象とします。 データセット ↗
- 日本の高校入試88.9%
日本の高校入試 筆記の地域ごとの重みを反映した出現率 · 筆記56件・18地域・52地域×年
登録済みの筆記資料のみが対象で、地域ごとの重みを反映した出現率は次回の出題確率ではありません。 データセット ↗
- TOEIC75回
TOEIC 公式問題コーパス出現回数 · 9冊・18セット・126 Part
冊数・セット数は出現範囲を示します。OCR誤り率は未測定です。 データセット ↗
